东光实验小学举行防火应急疏散演练

消防

安全重于泰山

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍分布状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于3月5日上午大课间时间（9：35）组织一场师生防火应急疏散演练。

学校成立了防火紧急疏散演练指挥小组，负责紧急疏散演练的领导、组织和协调工作。

总指挥：卢增辉

副总指挥：赵学仲

楼层指挥：各处室负责人

各班级指挥：正副班主任

楼道指挥：值岗教师

操场指挥：体育教师

紧急疏散

1、警报信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号。

2、初步反应：各班级立即停止教学活动，师生迅速进入演练状态。

3、预警应对：各教职工快速到达预定岗位。

4、演练开始：信号再次响起，避险与疏散开始。各班听到警报（信号）发出后，迅速离开教室，并自动形成两路纵队。正副班主任（有值班任务的须以值班为重）前后引领护送，依指定路线向楼外疏散。教职工要高度负责，组织好学生，以防出现混乱。

5、疏散顺序：总体上坚持低楼层优先、高楼层稍后，近楼梯班级优先、远楼梯班级稍后，低年级优先、高年级稍后的原则。

6、疏散线路：根据各班分布状况科学制定。

7、操场集结：各班级在按指定路线及时撤离教学楼后，迅速到北操场集结。按到达先后顺序依次排列。疏散人员到达集结地点后，保持肃静戒备状态，静待警报解除口令发出。

正因为在演练前，学校制定了周密的演练方案，并组织全体教师认真学习、反复推敲安全疏散演练的具体细节，增强安全责任意识。同时认真搞好学生安全教育，申明演练活动的积极意义。由于组织得当、安排周密、工作到位、保障有力，活动进展顺利，师生们能有条不紊地撤离事发现场，迅速、安全地到达集结地点，紧急疏散演练真正起到了实战效果。

通过这次演练，全体师生进一步掌握了自救自护的知识，熟悉了火灾中逃生应注意的事项，提高了学生应对紧急突发事件的能力。演练前后，所有教师端正态度，通力合作，认真履行职责。演练过程中，全体学生做到了听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。

这次演练活动是对我校校园突发公共事件应对能力的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，达到了预期目的。

图：邢磊陈明艳

文：徐双青

编辑：徐双青邢磊

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